OBJETIVO:Analizar las diferentes situaciones que generan enojo y su incidencia en la convivencia y las relaciones sociales que establecemos.
Recordemos la escena en que Anton es agredido Lars.
La ira o el enfado son reacciones emocionales humanas necesarias y normales.El problema no son estas emociones en sí, sino la forma en la que las expresamos.
"Cualquiera puede enfadarse,eso es algo muy sencillo.Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto,en el momento oportuno,con el propósito justo y del modo correcto,eso,ciertamente,no resulta sencillo" Aristóteles, s. IV antes de Cristo.
-En qué te hace pensar esta cita?, Escribe tu opinión:
R/ Que enfadarnos puede resultar muy fácil, pero enfadarnos del modo correcto no es tan fácil.
¿Te enojas con frecuencia?
SI __ NO__
-¿Cuales son los motivos o situaciones que provocan tu enojo?
R/ EL que me molesten constantemente o las injusticias.
-¿Que actitudes de las personas te hacen enojar más fácilmente?
R/ La ignorancia ante ciertas situaciones.
-¿Cómo reacionas ante esas situaciones o actitudes?
R/Con mucha ira.
Escribe 4 acciones que utilizas para manejar el enojo o los conflictos y luego evalúa, señalando con una x, si estas te ayudan a manejar tus emociones y a solucionar tus conflictos.
Socialización de la actividad
Con la coordinación de tu profesor (a) comenta, en pequeños grupo cuales son las acciones más frecuentes que emplean para mejorar la rabia y enfrentar los conflictos, elaborando una síntesis de las principales conclusiones del grupo:
*EN GRUPO reflexiona sobre las siguientes frases:
"Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos"
Quiere decir que aunque en ciencia y tecnologia hayamos avanzado muchisimo, que hayamos desentrañado los secretos de nuestro planeta aun armamos guerras sin sentido.
"La violencia es el miedo de las ideas de los demás y poca fé en las propias"
esto nos dice que la violencia es el miedo a las ideas de los demás que somos violento por que nos preocupa que piensen los demas y poca fe en las propias por que ignoramos lo que creemos para prestar atencion a las ideas que piensan los demas ej muchas personas deben estar arreglados todo el dia no por que les gusta si no para que los demas no piensen mal.
Luego de exponer tus pensamientos, en pequeños grupos, diseñen un cartelera, con los principales aprendizajes obtenidos después de estas reflexiones para ser exhibas en algún lugar de tu institución educativa, y así permitir que otras personas aprendan de ellas.
COMPROMETIÉNDOTE CON TIGO MISMO
- Realiza un compromiso escrito de algo de algo que quieras cambiar en tu forma de actuar después de estas reflexiones:
2.UNOS TANTO, OTROS NO TANTO
Objetivo: Impulsar la reflexión sobre situaciones en exclusion y discriminación social,en el mundo, en el país y en la institución educativa; comprendiendo sus posibles causas y las consecuencias negativas para la sociedad ;analizando alternativas de solución, considerando los aspectos positivos y negativos de cada opción.a película empieza con imágenes de un campamento de refugiados en Africa.
En una camioneta llega el equipo médico, recibido con alegria por niños y niñas que, a pesar del polvo que levanta la camioneta,la siguen corriendo.Parecen vivirlo como un juego.
- Lee atentamente estos párrafos que presentamos a continuación:
Así mismo, en Colombia ha existido desde su génesis histórica problemáticas de desplazamiento forzado;el cual está referido a la acción que realizan personas o grupos de personas que se han visto obligadas a huir dde su lugar de residencia para evitar los efectos de un conflicto armado, de situaciones de violencia generalizada, de violaciones de los derechos humanos o de catastrófes naturales provocadas por el ser humano y que no han cruzado una frontera estatal internacionalmente conocida.
- En tu opinión cuales son las consecuencias de estas formas de exclusion y discriminación en los contextos:
NOTA:Seguro que has visto imégenes como las de la película en los Noticieros más de una vez.
La vida en estos campamentos es muy dificil,apenas cubren sus necesidades básicas.
- Imagina que tú eres un refugiado o una persona en situación de desplazamiento y escribe por orden de prioridad aquello a lo que mas te costaría renunciar.
_Alimento
_Agua
_Educación
_Sanidad
_Medios de comunicación
_Cultura
_Ropa
_Otros________________________________________________.
-Cómo crees que se sienten estas familias al tener que dejar sus casas?
En pequeños grupos discutan y escriban las diferencias y semejanzas entre las peersonas refujiadas y las que se encuentran en situación de desplazamiento:
miles de niños, jóvenes .mujeres y hombre son victimas del desplazamiento forzado de nuestro país como consecuencia del creciente y cada día mas complejo fenómeno de la violencia.
Esta situación, representa la síntesis de todas las violaciones de los derechos humanos.
como muchos niños y jóvenes colombianos tu también convives con o personas que enfrentan situaciones difíciles como las describes anteriormente.
de acuerdo a lo anterior te invito a realizar un escrito, respondiendo las siguientes preguntas :
*como te afectan estas situaciones?
* que actitud tienes ante ellas?
* como podemos contribuir a mejorar tu situación de vida ?
en una mesa redonda, con la orientación de tu profesor :
identifico los problemas de exclusión en tu institución educativa y analice alternativas de solución , considerando los aspectos positivos y negativos de cada acción , finalmente , de común acuerdo , escojan una opción positiva para llevar a la practica en el salón de clase
